哈明只能囫囵吞枣地听课，只是不太明白为什么先讲哲学历史再讲历史，为什么不是先讲历史再讲哲学历史。其实这样的作用，着重是哲学，用哲学角度去掀开历史的一幕；一开始说是哲学历史，其实主要讲哲学的一些概念，然后接下来一个月都是讲哲学和历史之间千丝万缕的关系。

有很多是结合神话的世界史，比如传说一些神话人物披牛皮和披猪皮，说明那个时候的人物已开始吃牛和吃猪。半神话半历史的那种历史风格别有韵味，由于历史很久远，没有文字记载越往前看只能利用神话的一枝半截去推测去讲解，那些神话传说，有真实的一部分存在，这一点毋庸置疑，虽然所有的传说未必真实，但传说也不全是子虚乌有。

哈明虽然不完全明白，但对姚教授讲学办法佩服得五体投地，讲课高明，一套接一套，环环相扣，思路清晰。

就在第二节课差不多下课时，王本明带了一个身材魁梧的同学李威来大学一年级哲学课室外走廊察看，就是哈明所在的教室，用手指指了指哈明，窃窃私语说了一些话之后就离开。李威在学校是最能打的，蒋武自然认为收拾哈明没问题，所以一时间没有惊动广州第二能打的哥哥。

哈明自然察觉，只是瞄了一眼身材魁梧的同学，不屑一顾转过头继续上课，随后见他们窃窃私语之后离开，自然也知道怎么回事。

下课之后，哈明知道是上午蒋武被打之后，叫人来收拾他，不过无所谓，他不可能是对手，但还是要低调一些，不能老是闹事，引起学校注意怎么办，来学校也不过一个星期而已。

哈明下课之后，听同学们窃窃私语，说学校四大少爷，排行第三的少爷，也是三大恶霸少爷之一，来我们教室干什么。有些同学看了看哈明，随后只能装糊涂的说不知道。哈明一时疑惑，蒋武为什么不找他哥哥帮忙反而找同学帮忙。

哈明很无奈地走出教室。他不能毁了自己的形象，四大少爷有两个看他不顺眼了，他笑了笑，还好是恶霸少爷，那只能为学校收拾收拾不可一世的纨绔子弟。哈明自然在想有什么好办法可以让学校信服他，学校对恶霸学生自然是没什么好感的，可是背景摆在那里，学校也不敢轻易得罪。

所以，哈明收拾他们的理由必须合情合理才行，不止因为是恶霸少爷这个简单理由，否则说到底自己还是吃亏得很。

哈明若无其事走出教室下楼梯到一楼，发现后面有四个人跟着自己，其中一人便是王本明。哈明鄙笑了一声。

哈明想了想，快步走，绕了几圈，很快逃开了跟踪他的四人视线，四人跟丢哈明。

他有自己一套，现在先缓一缓，不想一天闹几件事，过两天再收拾他们，这样间接也可以气一气他们，老是跟丢想打的人，是不是也很丢脸。